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“凝心聚力担使命,务实笃行启新程”——我校召开2025年春季学期班主任工作部署会

2025年02月25日 16:09:37 访问量:418


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“凝心聚力担使命,务实笃行启新程”


我校召开2025年春季学期班主任工作部署会


 

新学期伊始,为有效统筹开学各项工作,全面提升学校教育教学质量,强化班级管理水平,我校精心组织召开了本次班主任会议。全体班主任齐聚一堂,共同聆听校领导对新学期工作的战略部署与殷切期望。

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校党支部专职副书记尼玛旦周紧密结合开学阶段的实际状况,从多维度、全方位提出 10 条具体且细致的工作要求。在校园安全管理方面,要求班主任全面排查教室设施设备安全隐患,定期开展安全教育主题班会,切实增强学生的安全防范意识;在教学秩序维护上,强调严格把控学生的出勤情况,督促学生按时完成作业,营造良好的学习氛围;在学生管理领域,要求密切关注学生的思想动态,及时发现并解决学生间的矛盾纠纷,确保校园和谐稳定。这些要求涵盖了教学与管理的各个关键环节,为新学期工作的有序开展提供了坚实保障。

高中班主任代表李飞龙,向大家分享班级管理中选拔班干部的心得。在选拔原则上,摸索出 “三看”:一看责任心,像主动收拾讲台的孩子责任心强;二看协作力,课间常被同学围着的孩子有凝聚力;三看成长性,有些孩子缺少的只是机会。
选拔具体做法有四:一是见习制度,竞选班干部同学有一周见习期,之后班级投票选出最合适人选;二是聘任制度,班干部每两个月由同学投票考核,能者续任,庸者下台;三是述职制度,每周一班会课班委简单汇报,掌握动态的同时增强其光荣感与主观能动性;四是轮岗制度,设男女班长各一名,不分正副,每周轮岗且兼任心理委员 。强调班主任工作是心与心的交融,愿与大家共同学习,助力学生成长。

初中班主任代表马旭轩分享自己的带班历程,入职不到三年的他,在面临经验不足、语言差异和升学压力等挑战下,与所带班级学生共同探索出 “严在当严处,爱在细微中” 的成长路径。首先,初一开学初就和学生制定班级公约,明确课业和生活各方面时间节点,经反复强调和督促,成为学生心中的 “闹钟”。其次,借学校活动关爱学生,开设信访渠道,引导学生正确认识信访,形成共治同管氛围。再者,学习上与任课教师沟通,建立奖惩机制,培养学习习惯和方法,分享学习经验。最后,重视学生人格塑造,将藏文化道德观念融入教育,言传身教,如杜绝浪费、信守承诺,帮助学生塑造积极人格 。

年级主任代表王琪聚焦学校教育教学管理的关键方面。在班主任工作安排上,秉持以老带新、男女搭配且兼顾学科的原则,合理分配各楼层班主任,同时明确其周六周日楼层值班任务,并要求召开线上家长会,加强家校沟通。
对于学生管理,强调理解赞扬学生,做好常规管理,巧妙利用违纪学生管理年级纪律,通过树立榜样激励学生积极向上,同时开展培优补差工作,助力全体学生成长。
在任课教师方面,着力建立班主任与任课老师的交流渠道,促进教学协同;树立老师的榜样,发挥示范引领作用;动员老师积极参加学校工会活动,增强教师团队凝聚力。
这些举措营造了良好的教育教学环境,推动学生的发展,让高二年级教育工作迈向新台阶 。

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校长荆森着重强调了以下几点:


1.重视联合考核:校长荆森着重指出,本次总校和州级联合考核意义重大,关乎学校的整体声誉与发展。各班主任需带领学生从知识储备、精神风貌等多方面做好充分准备,以最佳状态迎接考核。
2.习惯养成教育:习惯养成教育是学生成长的基石。荆校长要求班主任从日常小事入手,培养学生良好的学习习惯,如预习、复习、做笔记等;引导学生养成健康的生活习惯,包括规律作息、合理饮食、保持卫生等,为学生的终身发展奠定坚实基础。
3.管理方式方法:在班级管理中,严格管理是必要手段,但方式方法至关重要。荆校长明确强调,严禁任何形式的体罚学生行为,避免使用过激言语伤害学生自尊心。班主任应注重与学生的沟通交流,尊重学生的个性差异,采取科学合理的教育方法,促进学生身心健康发展。
4.保障教学活动质量:早操、课间操和早读是学校教学活动的重要组成部分。荆校长要求班主任认真组织学生参与早操和课间操,确保学生达到足够的运动量,增强身体素质;同时,加强早读管理,营造浓厚的学习氛围,提高早读的效率和质量,让早读成为学生积累知识的黄金时段。

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党支部书记冯建新以 “凝心聚力担使命,务实笃行启新程”为主题,围绕三个关键词与班主任深入交流。
1.锚定方向:把握育人 “方向盘”。冯书记指出,党员班主任要充分发挥先锋模范作用,以坚定的政治立场和高尚的师德师风引领班级发展。在教育教学过程中,始终坚持正确的育人方向,将立德树人的根本任务贯穿于班级管理的每一个环节。
2.深耕细作:筑牢班级 “责任田”。精准把握学生的学习、生活和心理状态是班级管理的关键。冯书记强调,班主任要构建班级管理四张网,即学习管理网、生活关怀网、心理健康网和家校合作网,全方位关注学生的成长,做到因材施教、有的放矢。
3.赋能成长:锻造育人 “先锋队”。班主任是学生成长道路上的引路人,冯书记要求班主任努力成为有温度、有智慧、有格局的教育者、管理者和引领者。以温暖的关爱滋润学生心灵,以智慧的方法解决教育难题,以广阔的格局为学生规划未来,助力学生全面发展、茁壮成长。
本次班主任会议内容丰富、意义深远,为新学期的班级管理和教育教学工作明确了方向、提出了要求。相信在学校领导的正确引领下,全体班主任将以高度的责任感和使命感,扎实推进各项工作,为学校发展和学生成长贡献力量。

图文:德育处

编排:魏华

审核:冶文豹

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编辑:冶文豹
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