当雪域高原的晨光邂逅五地协作的暖意,当少年意气碰撞民族团结的星火,玉树海东中学在2025年京藏疆青蒙 “融铸式” 教育协作系列活动中,以 “同心同行,相伴成长” 为指引,扎实推进书信交流、标识口号征集、征文创作三项重点任务,让文化的纽带跨越山海,让共同体的意识深植心田,在五地教育融合的画卷上写下了浓墨重彩的一笔。


自2025年10月活动启幕,学校始终将此项工作作为铸牢中华民族共同体意识的生动实践,高站位谋划、精细化推进。组建由带队教师、语文、德育、美术教师构成的指导团队,以专业之力护航活动全程;依据60名参训学生(科技夏令营40名、足球赛20名)的组成特点,划分3个交流组,让协作之力贯穿始终。
在 “见字如面” 书信结对交流中,同学们以笔为友、以信传情,800余字的文稿里,既有足球赛场并肩冲锋的热血瞬间,有科技夏令营携手探知的奇妙旅程,也有玉树酥油茶的醇香、赛马节的欢腾,更有对国家大事的热议、对成长之路的畅谈。100封书信穿越山川湖海,5篇优秀作品脱颖而出,每一笔都饱含真情,每一页都见证同心,成为五地青少年心灵相通的珍贵纽带。
在标识口号征集活动中,专题班会点燃创意火花,师生共探 “融铸” 深意;资料搜集阶段,五地文化符号交织碰撞,从长城的雄奇到雪域的纯净,从草原的辽阔到边疆的壮美,皆化为创作灵感;教师指导下,构图反复打磨、文字再三斟酌,3个交流组提交的原创标识与口号,或绘五地相拥之形,或书同心筑梦之愿,简洁而深刻,凝练而有力。
在“融铸杯” 征文活动中,同学们以真心抒真情、以笔墨话担当,60余篇原创佳作里,有协作故事的生动描摹,有重大事件中的民族情怀,更有对 “融铸” 内涵的深刻诠释与未来图景的无限畅想,5篇精选作品字字珠玑,尽显新时代青少年的家国情怀与责任担当。
这份亮眼成效的背后,离不开北京市教育委员会的统筹擘画,北京教育融媒体中心的悉心指导,州教育局的精准引领,更离不开全体师生的全力以赴。截至目前,系列活动虽仍在推进中(预计2026年4月圆满落幕),但已让参与师生收获颇丰:同学们在读写实践中提升了创新素养与表达能力,在与京、藏、疆、蒙小伙伴的深度交流中,读懂了多元文化的独特魅力,更真切体会到 “各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起” 的深刻内涵 —— 原来不同的地域风光、民俗风情,都是中华文化的重要组成部分,而彼此的理解与包容,正是民族团结的生动注脚。
此次 “融铸式” 教育协作,不仅为五地青少年搭建了跨越山海的交流平台,更让民族团结的种子在校园沃土中生根发芽。它让我们深刻认识到,教育是铸牢中华民族共同体意识的重要载体,唯有以心相连、以文化人,才能打破地域隔阂,凝聚青春合力。
征程万里风正劲,重任千钧再出发。玉树海东中学将持续以此次活动为契机,把民族团结教育融入课堂教学、校园文化、实践活动的方方面面,让书信的温度、创意的火花、文字的力量持续传递,引导更多青少年在互学互鉴中坚定文化自信,在同心筑梦中勇担时代使命,为区域教育融合发展、为中华民族伟大复兴伟业注入源源不断的青春力量!



文字|王国萍
编排|王国萍
审核|冶文豹
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