以笔为媒颂家国 以镜为眼铸同心 ——我校 “校园之美・家乡之美” 主题征文及摄影比赛圆满落幕

本次主题活动自启动以来，得到了初二、高二、初三、高三年级同学及全校教师的积极响应与踊跃参与。活动以“美”为纽带，将思政教育、民族团结教育与校园文化建设深度融合，引导师生从身边景致与家乡风情中汲取精神养分。同学们以细腻笔触书写校园草木情深、师生互助温情，以敏锐镜头捕捉家乡山川远阔、各民族交往交融的人文风情，作品涵盖校园四季景致、青春奋斗岁月、家乡发展变迁、民族文化传承等诸多题材，字里行间饱含对家国的赤诚，画面之中凝聚对民族团结的守望，充分展现了我校学子对校园、对家乡、对伟大祖国的热爱，彰显了各民族师生同心筑梦的精神风貌。

活动现场，颁奖环节有序开展。本次颁奖活动分为“校园之美”与“家乡之美”两大主题，各主题下分别设置征文比赛和摄影比赛奖项，覆盖初二、高二、初三、高三四个年级以及教师组。校领导及各年级主任依次为获奖教师和同学颁发荣誉证书，对他们在作品中传递的正能量、展现的民族情怀表示高度肯定。掌声中，获奖师生昂首挺胸，接过属于自己的荣誉，脸上洋溢着自豪与喜悦。其中，王志莉老师的《高原格桑并蒂开》以格桑花为喻，歌颂各民族相依相伴的深厚情谊。

初三1班扎西达哇的《酥油茶里的乡愁》将民族饮食文化与家国情怀相连，传递文化传承的使命；高三2班求英巴忠的《江源故乡，心灵之境》描绘家乡生态之美与各民族共护家园的担当，三篇征文作品以深厚的情感、生动的笔触诠释了民族团结之美；应培玉老师的《陪伴》记录师生跨民族互助的温暖瞬间，初三2班更松扎西的《最美星空》展现高原儿女共赏家园的和谐图景，高三10班尕玛义西然杰的《高原河谷的壮美画卷：雪岭与曲流的共生》彰显各民族与自然共生、与家园共荣的理念，这些摄影作品用独特的视角定格美好瞬间，传递出“中华民族一家亲”的深刻内涵，获得师生的一致好评。

此次颁奖活动不仅是对获奖师生创作成果的肯定与嘉奖，更是一次深刻的思政教育实践与民族团结教育浸润。活动以美育为桥、以文化为媒，将铸牢中华民族共同体意识融入校园文化生活的方方面面，让思政教育从课堂延伸到实践，从抽象转化为具象。它激励着全校师生继续以笔为媒、以镜为眼，在发现美、记录美、传播美的过程中，进一步增强对校园的归属感、对家乡的认同感、对中华民族的归属感，深化 “五个认同”。通过活动，各民族师生在文化交流中增进了解、凝聚共识，让民族团结的种子在校园生根发芽，让爱国情怀在实践中升华，为我校构建各民族师生交往交流交融的和谐校园奠定了坚实基础。

未来，我校将持续以校园文化活动为抓手，深化思政育人成效，将铸牢中华民族共同体意识贯穿教育教学全过程，不断创新活动形式、丰富活动内涵，搭建更多展示师生才华、抒发家国情怀、促进民族团结的平台。着力推动思政教育与文化育人、民族团结教育深度融合，引导广大师生自觉将个人成长与国家发展、民族复兴紧密结合，让民族团结之花在校园常开长盛，让爱国奋斗精神代代相传，为培养担当民族复兴大任的时代新人、建设团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化强国贡献教育力量。